Semestre: 2.
Secciones: DAO 2000 y 2100 (Diurno y Vespertino).
Software ocupado: AutoCAD 2013 para modelado y renders.
Guía 01: construcción de poliedros en 3D.
Descripción del encargo: El encargo consiste en realizar en cartón forrado los siguientes poliedros regulares, irregulares y cuerpos redondos: tetraedro, cubo, octaedro, dodecaedro, icosaedro, cono, cilindro y un prisma hexagonal. Se da un radio y una altura mínima para que el grupo construya los cuerpos.
Trabajos Módulo Diurno y Vespertino
Alumnos: Fabio Bascuñán, Rolando Bossi, Iris Pérez, Darío Prado.
Alumnos: Fabio Bascuñán, Rolando Bossi, Iris Pérez, Darío Prado.
Alumnos: Marcela González, Matías Espinoza, Javiera Saavedra, Natalia Sepúlveda.
Alumnos: Marcela González, Matías Espinoza, Javiera Saavedra, Natalia Sepúlveda.
Alumnos: Dafne Moreira, Javiera Núñez, Débora Sepúlveda.
Alumnos: Dafne Moreira, Javiera Núñez, Débora Sepúlveda.
Alumnos: Lesly Oyola, Paz Fuentealba, Oriana Acuña, Alexander Marambio.
Alumnos: Lesly Oyola, Paz Fuentealba, Oriana Acuña, Alexander Marambio.
Alumnos: Alan Carvajal, Valeska Sobarzo, Omar Muñoz, Carlos Vega, Carlos Arancibia (Vespertino).
Alumnos: Alan Carvajal, Valeska Sobarzo, Omar Muñoz, Carlos Vega, Carlos Arancibia (Vespertino).
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
badilla_herrera_gajardo_moreno (2)
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Jennifer Méndez, Rodolfo Unjidos, David Núñez, Isaac Zúñiga, Bastián León (Vespertino).
Alumnos: Jennifer Méndez, Rodolfo Unjidos, David Núñez, Isaac Zúñiga, Bastián León (Vespertino).
Guía 02: diseño de una silla funcional.
Descripción del encargo: El encargo consiste en el diseño y la construcción de una silla tomando sólo la esencia de esta: base y respaldo. En este caso debe cumplir las siguientes condiciones: se debe construir sólo en cartón corrugado, no sebe ser pegada sino que ensamblada de modo que pueda desarmarse, debe crearse con el menor material posible y debe soportar el peso de una persona sentada. Se da la libertad al estudiante para explorar diversas alternativas de diseño y de explorar las diversas propiedades del material.
Trabajos Módulo Diurno y Vespertino
Alumnos: Germán Nirrian, Roberto Berríos, Bárbara Osorio, Valentina Montero.
Alumnos: Germán Nirrian, Roberto Berríos, Bárbara Osorio, Valentina Montero.
Alumnos: Germán Nirrian, Roberto Berríos, Bárbara Osorio, Valentina Montero.
Alumnos: Bastián Pavez, Nicole Gárate, Luis Sandoval, Iván Sepúlveda, Yaritza Bastidas.
Alumnos: Bastián Pavez, Nicole Gárate, Luis Sandoval, Iván Sepúlveda, Yaritza Bastidas.
Alumnos: Bastián Pavez, Nicole Gárate, Luis Sandoval, Iván Sepúlveda, Yaritza Bastidas.
Alumnos: Cristián Silva, Matías Espinoza, Felipe Fuentes, Johanna Torres.
Alumnos: Cristián Silva, Matías Espinoza, Felipe Fuentes, Johanna Torres.
Alumnos: Cristián Silva, Matías Espinoza, Felipe Fuentes, Johanna Torres.
Alumnos: Gerardo Viveros, Claudio Cabrera, Pablo Yévenes, Patricio Alarcón.
Alumnos: Gerardo Viveros, Claudio Cabrera, Pablo Yévenes, Patricio Alarcón.
Alumnos: Gerardo Viveros, Claudio Cabrera, Pablo Yévenes, Patricio Alarcón.
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Italo Cerda, Evelyn silva, Nayabeth Soto, Carlos Almarza, José Avilés (Vespertino).
Alumnos: Italo Cerda, Evelyn silva, Nayabeth Soto, Carlos Almarza, José Avilés (Vespertino).
Alumnos: Italo Cerda, Evelyn silva, Nayabeth Soto, Carlos Almarza, José Avilés (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Rino Vallejos, Hernán Contreras, José Patiño, Carlos Silva (Vespertino).
Alumnos: Rino Vallejos, Hernán Contreras, José Patiño, Carlos Silva (Vespertino).
Alumnos: Rino Vallejos, Hernán Contreras, José Patiño, Carlos Silva (Vespertino).
Guía 03: maqueta de elemento constructivo.
Descripción del encargo: El encargo consiste en la construcción de una maqueta de un corte escantillón, de acuerdo a un plano de referencia. Se da la libertad al estudiante para explorar diversas alternativas de materiales y de explorar las diversas propiedades de estos, siempre y cuando logren emular de la mejor manera los materiales y colores del detalle. Las referencias para este trabajo son:

Trabajos Módulo Diurno y Vespertino
Alumnos: Marcela González, Matías Espinoza, Javiera Saavedra, Natalia Sepúlveda.
Alumnos: Marcela González, Matías Espinoza, Javiera Saavedra, Natalia Sepúlveda.
Alumnos: Germán Nirrian, Roberto Berríos, Bárbara Osorio, Valentina Montero.
Alumnos: Germán Nirrian, Roberto Berríos, Bárbara Osorio, Valentina Montero.
Alumnos: Dafne Moreira, Javiera Núñez, Débora Sepúlveda.
Alumnos: Dafne Moreira, Javiera Núñez, Débora Sepúlveda.
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Italo Cerda, Evelyn silva, Nayabeth Soto, Carlos Almarza, José Avilés (Vespertino).
Alumnos: Italo Cerda, Evelyn silva, Nayabeth Soto, Carlos Almarza, José Avilés (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Guía 04: Maqueta de estructura metálica.
Descripción del encargo: El proyecto consiste en la construcción de una estructura tipo galpón de alambre mediante un plano de referencia (imagen de abajo) y se debe realizar mediante la técnica de soldadura de alambre. Primeramente se debe tensar el alambre galvanizado para luego ser cortado y ser unificado, formando la estructura final. En este ejercicio es imprescindible usar el plano como referencia para crear primero las cerchas y luego unir la estructura. Las referencias para este trabajo son:


Trabajos Módulo Diurno y Vespertino
Alumnos: Lesly Oyola, Paz Fuentealba, Oriana Acuña, Alexander Marambio.
Alumnos: Lesly Oyola, Paz Fuentealba, Oriana Acuña, Alexander Marambio.
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Gabriel González, Cristián Santana (Vespertino).
Alumnos: Gabriel González, Cristián Santana (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Nayabeth Soto, Carlos Almarza (Vespertino).
Alumnos: Nayabeth Soto, Carlos Almarza (Vespertino).
Guía 05: Maqueta de Vivienda.
Descripción del encargo: El encargo consiste en la construcción de una maqueta de una vivienda famosa (casa de vidrio de Lina Bo Bardi), de acuerdo a planos de referencia. Se da la libertad al estudiante para explorar diversas alternativas de materiales y de explorar las diversas propiedades de estos, siempre y cuando logren emular de la mejor manera los materiales y colores de la obra. Las referencias para este trabajo son:



Trabajos Módulo Diurno y Vespertino
Alumnos: Bastián Pavez, Nicole Gárate, Luis Sandoval, Iris Pérez, Marco Aravena.
Alumnos: Bastián Pavez, Nicole Gárate, Luis Sandoval, Iris Pérez, Marco Aravena.
Alumnos: Bastián Pavez, Nicole Gárate, Luis Sandoval, Iris Pérez, Marco Aravena.
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Guía 06: Maqueta de Vivienda desmontable.
Descripción del encargo: El encargo consiste en la construcción de una maqueta de una vivienda de dos pisos, de acuerdo a planos de referencia. La idea de esta vivienda es que su techo y su segundo piso puedan ser desmontados, de acuerdo con la imagen de abajo. Se da la libertad al estudiante para explorar diversas alternativas de materiales y de explorar las diversas propiedades de estos, siempre y cuando logren emular de la mejor manera los materiales y colores dados previamente. Las referencias para este trabajo son:



Trabajos Módulo Diurno y Vespertino
Alumnos: Nicole Gárate, Fabio Bascuñán.
Alumnos: Nicole Gárate, Fabio Bascuñán.
Alumnos: Nicole Gárate, Fabio Bascuñán.
Alumnos: Nicole Gárate, Fabio Bascuñán.
Alumnos: Germán Nirrian, Bárbara Osorio, Valentina Montero.
Alumnos: Germán Nirrian, Bárbara Osorio, Valentina Montero.
Alumnos: Germán Nirrian, Bárbara Osorio, Valentina Montero.
Alumnos: Germán Nirrian, Bárbara Osorio, Valentina Montero.
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Felipe Badilla, Sebastián Herrera, Cristóbal Gajardo, Gaspar Moreno (Vespertino).
Alumnos: Italo Cerda, Evelyn silva, José Avilés (Vespertino).
Alumnos: Italo Cerda, Evelyn silva, José Avilés (Vespertino).
Alumnos: Italo Cerda, Evelyn silva, José Avilés (Vespertino).
Alumnos: Italo Cerda, Evelyn silva, José Avilés (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Romina Martínez, Mauricio Pérez, Daniela Soto, Remi Porma (Vespertino).
Alumnos: Jennifer Méndez, Rodolfo Unjidos (Vespertino).
Alumnos: Jennifer Méndez, Rodolfo Unjidos (Vespertino).
Alumnos: Jennifer Méndez, Rodolfo Unjidos (Vespertino).
Alumnos: Jennifer Méndez, Rodolfo Unjidos (Vespertino).
Guía 07: Maqueta 3D de mobiliario.
Descripción del encargo: El encargo consiste en el modelado de un comedor y un living, de acuerdo a planos 2D dados previamente. Se da la libertad al estudiante para cambiar los colores de los objetos siempre y cuando se ordenen correctamente mediante layers. La idea es que una vez modelado el conjunto, puedan ser representados en una lámina mediante vistas 2D en modo Hidden. Las referencias para este trabajo son:



Trabajos Módulo Diurno y Vespertino
Alumna: Javiera Saavedra.
Alumna: Natalia Sepúlveda.
Alumno: Carlos Almarza (Vespertino).
Alumno: Felipe Badilla (Vespertino).
Alumno: Bastián León (Vespertino).
Alumna: Evelyn Silva (Vespertino).
Guía 08: Maqueta 3D de obra famosa simple.
Descripción del encargo: El encargo consiste en el modelado de una obra famosa simple (pabellón de Barcelona de Mies Van Der Rohe), de acuerdo a planos 2D dados previamente. Se da la libertad al estudiante para cambiar los colores de los elementos constructivos siempre y cuando se ordenen correctamente mediante layers. La idea es que una vez modelada la obra, esta pueda ser representada en una lámina mediante vistas 2D en modo Hidden. Las referencias para este trabajo son:




Trabajos Módulo Diurno y Vespertino
Alumno: Fernando Alvarez.
Alumna: Tatiana Espinoza.
Alumno: Carlos Almarza (Vespertino).
Alumno: Pablo Canto (Vespertino).
Alumno: Cristóbal Gajardo (Vespertino).
Alumno: Bastián León (Vespertino).
Alumno: Felipe Pereira (Vespertino).
Alumna: Nayabeth Soto (Vespertino).
Encargo Final: Examen final del taller de Maquetería Virtual.
Descripción del encargo: El proyecto consiste en una representación tridimensional del proyecto que se trabajó en el encargo final de Taller de dibujo. Es una maqueta muy básica ya que se están viendo los primeros comandos de modelado 3D.
Trabajos Módulo Diurno y Vespertino
Alumna: Tatiana Espinoza.
Alumna: Carla Abarca (Vespertino).
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